Новости

Бесспорно, экспериментирование во все времена было одним из самых интересных и занимательных дел в детском саду. В нынешней системе образования оно приобрело особый вес и занимает отдельную нишу во всем познавательном процессе. Экспериментирование в детском саду по ФГОС – это активно развивающееся направление дошкольной педагогики, конкретные методики которого создаются и апробируются в современных детских садах.

Сегодня у нас прошло одно из таких занимательных мероприятий, целью которого было — закрепить в представлении юных экспериментаторов понятие, что мир уже не состоит из отдельных вещей и явлений, он превращается в целостную структуру.

 Дети старшей и подготовительной группы под чутким руководством ученых Умелкина (воспитатель Ковальчук Е.В.) и Всезнайкина (воспитатель Огнянник М.Я.) познакомились с некоторыми свойствами воды, научились проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов. Учились рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять увиденное с научной точки зрения. В процессе экспериментирования дети получали возможность удовлетворить свою любознательность и получили ответы на волнующие их вопросы: «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?», почувствовали себя учеными, исследователями, первооткрывателями. 

 Исследования увлекали и удивляли мальчишек и девчонок, развлечение прошло в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности. Ребята убеждались в том, сколько всего необычного есть в мире!

Чтобы у ребёнка поддерживался познавательный интерес, стремление узнать новое, выяснить непонятное, желание вникнуть в сущность предметов, явлений, действий рекомендуем и родителям в домашних условиях проводить простейшие опыты и эксперименты.